东川中学只能横传，想要往前传球的话，就会遭到惠堂中学的压迫。
就算他把足球传过去，背对进攻方向的罗凯也很难转身，十有八九还是会把足球传回给自己。
只要时机合适……
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而这个时候站在东川中学的立场上来说，似乎应该希望比赛打到点球决战。
这样的传球有什么意义呢？
罗凯现在的位置很靠后，因为惠堂中学压得很靠上，他如果继续留在前面也很难接到球。
楚一帆本来想把足球传给罗凯的，一看这情况，不好出球了。
这种时候宁肯苟到常规比赛结束，然后打点球。
当东川中学推进过中场的时候，惠堂中学的防守明显强硬了起来。
所以他们的防守策略也有所调整，丢球之后并不像之前那样第一时间扑上去，在前场就展开抢逼围，而是迅速回撤，回到自己的半场，再来封堵东川中学的进攻。
所以他给球队的最新指示并不是收缩死守，守到比赛结束，而是要求球队在防守的同时，别忘了反击。
这个时候只要一次反击……
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第七十五分钟的时候，东川中学获得了一次进攻的机会。
但换做其他球队，可能就觉得太怂了，不够青春热血……他们宁肯站着死也不想跪着生。
这样最稳妥最保险。
“稳一点，不行就回传。这个时候如果往前传球丢了球的话，可是要被对方打反击的，那就危险了。”嘉翔高中的球员们看着比赛直播，忧心忡忡地说道。